1.帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

所谓的叛逆期，其本质是个性化成长。从生命成长的规律来说，青春期的成长是随着生理发展的不可阻性而发生的一系列心理的成长。男孩女孩的身体渐趋接近成年人，他们的力量和外形都逐渐地脱离儿童的稚嫩，其大脑也进入了一次最快速的成长期，他们逐渐地形成了独立的自我意识，对很多事物有了独立的意见和看法，不再满足于对身边成年人的依赖，他们有了明显的独立意识。

如今的孩子，不会玩游戏的恐怕是少之又少，但是为什么有的孩子是沉迷其中无法自拔，有的孩子就是蜻蜓点水呢？主要的原因是，孩子的内心诉求得不到满足，试图通过玩游戏来实现。题目中描述的是一位上初中的孩子，这个阶段的教育可以说是非常考验家长育儿能力的，正值青春期，过分束缚或者过分放任自流，都容易造成很不好的后果。

01.找出孩子厌学的原因。孩子虽然天性喜欢玩，但是会产生厌学不喜欢读书也是有一定原因的，因此作为家长或者老师都应该及时发现并劝解，这样对孩子来说才是最好的。有的孩子可能不喜欢老师教授的方式而感到厌学，或者觉得读书压力很大而感到厌学，家长应该及时发现孩子的情况，并适当给予引导。

1、尊重孩子，不作道德评价。做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的 帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。

孩子厌学症又称为孩子学习抑郁症，是由于人为因素造成的孩子厌恶学习的一系列症状。孩子厌学的表现：对学习不感兴趣，讨厌学习。厌学的孩子对学习有一种说不出的苦闷感，一提到学习就心烦意乱，焦躁不安，他们对教师或家庭常有抵触情绪，学习成绩不好，有的还兼有品行的问题。孩子厌学情绪严重或受到一定的诱因影响时，往往会发生旷课逃课或辍学的现象。

随着信息化时代的来临，手机已经是人们生活中必不可少的工具。但是现在小沉迷于游戏的小孩子越来越多，一个小学班集体有一半以上的同学都玩手游，甚至不玩手游的同学，根本和同学搭不上话，被大家排斥，可见手游在青少年当中已经流行到什么地步了。

孩子一般情况下是喜欢在学校学习的，因为学校有很多的同学，大家在一起学习玩耍，一旦出现厌学的状况家长就要多用心找出厌学的根源所在，尽早解决问题。